Рівень шкільної тривожності як критерій психоемоційної адаптації до умов навчання у загальноосвітніх закладах різних типів

Автор(и)

  • Н.С. ПОЛЬКА Автор
  • С.І ГАРКАВИЙ Автор

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

2009-07-15

Номер

Розділ

ГІГІЄНА ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ

Як цитувати

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

<< < 1 2