Під час війни рф проти України ментальне/психічне здоров’я населення України погіршилося, передусім це стосується психосоматичного здоров’я молоді, передусім за рахунок безпосередніх воєнних дій на теренах України, про що свідчать наші спостереження за слухачами вищих навчальних закладів. Під час повітряної тривоги, бомбардування тощо слухачі закладів освіти продовжують навчання за різними формами (офф-лайн, он-лайн). З урахуванням зазначеного питання щодо вивчення стану ментального здоров’я молоді нині є вкрай актуальним у світлі забезпечення повноцінного освітнього процесу. Проведено аналіз соціально-психологічних та психічних характеристик особистості, адаптаційних здібностей організму та рівня стійкості до бойового стресу під час навчання у закладах вищої освіти за адаптованими методиками для аналізу професійного самовизначення у ході фахової підготовки, аналізу гендерних особливостей показників особистісних якостей та адаптивності до навчання. Мета роботи полягала у порівнянні особливостей соціально-психологічних та психічних характеристик особистості майбутніх офіцерів запасу медичної служби. Матеріали та методи дослідження. В анкетуванні взяли участь 96 здобувачів 4-го та 5-го курсів медичного та медикопсихологічного факультетів у 2021-2023 роках за програмою підготовки офіцерів запасу медичної служби, з них осіб чоловічої статі – 51% (n=49), жіночої – 49% (n=47). Результати. Визначено тип темпераменту здобувачів і встановлено, що меланхолічний темперамент мають 13% (n=12), холеричний – 14% (n=13), флегматичний – 21% (n=21), сангвінічний – 53% (n=51). 83% здобувачів ЗВО відзначалися низьким рівнем тривожності (58% чоловіків, 43% жінок). У 17% майбутніх офіцерів запасу медичної служби реєструвався середній допустимий рівень тривожності (19% чоловіків, 81% жінок). Середній рівень фрустрації встановлено у 5% респондентів ЗВО (100% жінок). У 55% здобувачів освіти встановлено середній рівень агресії (62% чоловіків, 38% жінок). У 73% здобувачів ригідність відсутня, їм властиві легкість та гнучкість у поведінкових реакціях і прийнятті рішень (54% чоловіків, 46% жінок). Висновки. Навчально-виховна, психодіагностична та психогігієнічна діяльність у медичних закладах вищої освіти має бути спрямованою на аналіз наявних у здобувачів ресурсів подолання стресових ситуацій у надзвичайних, небезпечних умовах сьогодення. Ключові слова: ментальне здоров’я, офіцери запасу медичної служби, професійне самовизначення, психодіагностична та психогігієнічна діяльність.

1. Shevchuk TI, Khliestova SS. Naukovo-teoretychni osnovy formuvannia sotsiokomunikatyvnoi kompetentnosti maibutnikh likariv u protsesi vyvchennia pryrodnychykh dystsyplin [Scientific and theoretical foundations of the formation of socio-communicative competence of future doctors in the process of studying natural sciences]. In : Challenges and achievements of medical science and education. Baltija Publishing; 2020. p. 412-30. Ukrainian https://doi.org/10.30525/978-9934-26-024-7-20

2. Hozak SV, Yelizarova OT, Stankevych TV, Chorna VV, Tovkun LP, Lebedynets NV, Parats AM, Bondar OY, Chmel LL. Mental health and lifestyles of students during the war. Reports of Vinnytsia National Medical University. 2023 Dec 7;27(4):628-34. Ukrainian https://doi.org/10.31393/reports-vnmedical-2023-27(4)-17

3. Viina v Ukraini i yii naslidky dlia psykhichnoho zdorovia natsii [The war in Ukraine and its consequences for the nation’s mental health]. Holos Ukrainy - hazeta Verkhovnoi Rady Ukrainy [Voice of Ukraine - newspaper of the Verkhovna Rada of Ukraine]; 2022 Jun 7. Ukrainian http://www.golos.com.ua/article/361064

4. Pro vvedennia voiennoho stanu v Ukraini [On the introduction of martial law in Ukraine: Decree of the President of Ukraine № 64/2022, 2022 Feb 24]. Ukrainian https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/64/2022#Text

5. Chorna VV, Makhniuk VM, Khliestova SS, Gumeniuk NI. Assessment of the quality of medical services to relatives of the mentally ill who are in inpatient treatment. Biomedical and Biosocial Anthropology. 2020 Sep 30;(38):5-11. https://doi.org/10.31393/bba38-2020-01

6. Chorna V. Reformuvannia okhorony zdorovia dlia zmitsnennia psykhichnoho zdorovia naselennia Ukrainy ta dosvid krain YeS [Reforming healthcare to strengthen the mental health of the population of Ukraine and the experience of EU countries]. Visnyk Vinnytskoho natsionalnoho medychnoho universytetu [Reports of the Vinnytsia National Medical University]. 2020;24(3):469-78. Ukrainian https://doi.org/10.31393/reports-vnmedical-2020-24(3)-17

7. Pro zatverdzhennia Instruktsii pro orhanizatsiiu viiskovoi pidhotovky hromadian Ukrainy za prohramoiu pidhotovky ofitseriv zapasu [On the approval of the Instructions on the organization of military training of Ukrainian citizens under the reserve officer training program: Order of the Ministry of Defense of Ukraine № 719/1289, 2015 Dec 14]. Ukrainian https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1678-15#Text

8. Pro zatverdzhennia standartu vyshchoi osvity zi spetsialnosti 225 Medychna psykholohiia dlia druhoho (mahisterskoho) rivnia vyshchoi osvity [On the approval of the standard of higher education in the specialty 225 Medical psychology for the second (master's) level of higher education : Order of the Ministry of Education and Science of Ukraine № 916, 2021 Aug 18]. Ukrainian https://mon.gov.ua/storage/app/medi a/vishcha- osvita/zatverdzeni%20standarty/2021/08/20/225-Med.psykholohiya.mahistr.20.08.pdf

9. Vitenko I, Vitenko T. Osnovy psykholohii [Basics of psychology]. Vinnytsia: Nova knyha; 2008. 256 p. Ukrainian

10. Stepanov O. Psykholohichna entsyklopediia [Psychological encyclopedia]. Kyiv: Akademvydav; 2006. 424 p. Ukrainian

11. Sablina N. [Gender differences in indicators of socio-psychological adaptation of medical college students]. Tekhnolohii rozvytku intelektu [Intelligence development technologies]. 2019;3(2). Ukrainian

12. Shapar VB. Suchasnyi tlumachnyi psykholohichnyi slovnyk [Modern explanatory psychological dictionary]. Kharkiv: Prapor; 2007. 640 p. 13. Kozeruk YuV., Yevseichyk YaO. Samootsinka yak faactor stanovlennia osobystosti studenta [Self-esteem as a factor in the formation of a student’s personality]. In : Visnyk Chernihivskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu. Seriia : pedahohichni nauky [Bulletin of the Chernihiv National Pedagogical University. Series: pedagogical sciences]. 2015;(124):163-5. Ukrainian

13. Kokun O, Moroz V, Lozinska N, Pishko I. Zbirnyk psykhodiahnostychnykh metodyk dlia profesiino-psykholohichnoho vidboru kandydativ na viiskovu sluzhbu za kontraktom u Zbroinykh Sylakh Ukrainy [Collection of psychodiagnostic methods for the professional and psychological department of candidates for military service under contract in the Armed Forces of Ukraine]. Kyiv: Osvita Ukrainy; 2021. 74 p. Ukrainian https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/725767/1/%D0%9F%D0%9E%D0%A1%D0%86%D0%91%D0%9D%D0%98%D0%9A%20%D0%9F%D0%9F%D0%92_ISBN.pdf

14. Mayers D. Sotsialna psykholohiia [Social psychology]. Moscow : OLMA- Pres; 2000. 510 p.

15. Shlonska O. Rozghliad poniattia «adaptatsiia» z pohliadu systemnoho pidkhodu [Consideration of the concept of «adaptation» from the point of view of the systemic approach]. Aktualni problemy psykholohii [Actual problems of psychology]. 2013;3(9):34-8. Ukrainian